Cemea France

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Association guidée par les méthodes d'éducation active, les CEMÉA œuvrent à la transformation de la société par la formation.

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  1. Tweet fijado
    21 ene. 2019

    Les Ceméa lancent leur médiathèque de ressources pédagogiques en ligne ! ▶️

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  2. hace 12 horas

    Alerte sur l’annexion de la Cisjordanie. Les Ceméa à travers leur engagement dans la Plateforme des ONG françaises pour la Palestine, souhaitent alerter l’opinion publique et exiger de la communauté internationale qu’elle fasse respecter le droit.

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  3. hace 18 horas

    [EDUCATION] Les Ceméa dans un appel unitaire, disent non à l'action de l'association privée "Agir dans l'école" qui n’est pas agréée comme association complémentaire de l’École et dont les protocoles suscitent de nombreuses réserves.

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  4. 12 jun.

    Carnet Yaka'ChezNous n°12 : Sortons, jouons, apprenons ensemble ! Des activités pour partager des aventures tout en respectant les règles sanitaires▶️

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  5. 10 jun.

    Mettre la vie associative et l’engagement citoyen au cœur ! Signer cette tribune du Mouvement associatif adressée au Président de la République et au Premier Ministre !

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  6. 29 may.

    Carnet n°11🧩jouons dans tous les cas ! Construire, bouger, observer, essayer… L'important est de jouer ensemble ! Découvrez la nouvelle sélection d'activités des Ceméa adaptées aux règles sanitaires▶️

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  7. retwitteó
    29 may.

    📢 Communiqué de presse collectif "Pour un renouveau du service public d'éducation". Avec ⬇️ ⬇️ ⬇️

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  8. 27 may.

    Les Ceméa souhaitent alerter les pouvoirs publics et tous les acteurs éducatifs, sur l’urgence de rééquilibrer risques sanitaires et enjeux cognitifs et socio-affectifs pour les jeunes enfants ! @HELENE_HAUS

    , , y 2 más
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  9. 27 may.

    [Vie sociale et confinement] Le «confinement» touche à sa fin. Ce contexte donne à écrire et à témoigner. Quels effets dans l’après‐coup? Question qui tous nous taraude. Quel monde d’après? Comment refaire collectif ?

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  10. retwitteó
    25 may.

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  11. 22 may.

    Carnet d'activités Yaka'ChezNous n°10 🏃‍♀️pour que le jeu reste un plaisir : des conseils et astuces pour adapter simplement vos animations tout en gardant le plaisir de jouer ensemble▶️

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  12. 22 may.

    Avec la crise sanitaire, les associations jeunesse et d’éducation populaire sont menacées. Il est nécessaire de sauver le secteur associatif et d’éducation populaire et de maintenir le droit aux vacances pour toutes et tous ▶️

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  13. retwitteó
    21 may.

    Le droit à de vraies vacances, tout le monde y a droit

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  14. 20 may.

    Après le confinement, apprenons dehors ! Après plusieurs semaines où les espaces clos auront été le quotidien des enfants, l’école pourrait être ce lieu où, même en temps d’apprentissage, les enfants s’aèrent et s’ouvrent vers l’extérieur▶️

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  15. 19 may.

    Communiqué du collectif national L’Appel des Appels dans le contexte de crise sanitaire et sociale où les missions d’intérêt général montrent leur incontournable nécessité▶️

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  16. 15 may.

    👋 Carnet Yaka'ChezNous n°9 : Déconfiné et toujours présent ! Ce carnet d'activités vous accompagne pour apprendre avec les enfants à se protéger et à (re)vivre ensemble ! ▶️

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  17. retwitteó
    11 may.

    Vie sociale et confinement: à l'hôpital de jour – par

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  18. retwitteó
    13 may.

    Témoignage ✍️ | Témoignage de Ludovic Desjardins, psychologue clinicien travaillant dans un service hospitalier spécial , où les patients accueillis n’auront pas accès à des soins de réanimation. Dans la revue VST de

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  19. 8 may.

    Le carnet Yaka'ChezNous n°8 est dispo ! S'amuser, créer... et se préparer pour le déconfinement. Nos activités accompagnent petits et grands pour leur plus grand plaisir ! ▶️

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  20. 7 may.

    Une belle interview de la cheffe de service de la boutique Solidarité de Toulouse (Fondation Abbé Pierre) à propos du confinement et de la précarité : organisation, difficulté, lien avec les publics...

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  21. retwitteó
    1 may.

    Le déconfinement n'est pas qu'une histoire de protocoles sanitaires, n'oublions pas de prendre en compte la sécurité affective dans le retour des jeunes dans les écoles et les centres de loisirs

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