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April 5-9, 2021
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  1. 30. Apr.

    It's KARAOKE NIGHT! Hosted by Museum Digitalist, Koven Smith. Come sing or support your fellow conference colleagues; let’s close out MW21 on a high note 🎤🎼

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  2. hat retweetet
    30. Apr.

    One more time: Here are the links to students projects from our High School Programs: : ./  Gallery at Millikan High School:   GMH Instagram:   EPRESSIONS

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  3. hat retweetet
    30. Apr.

    Who is up for karaoke tonight??

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  4. hat retweetet
    30. Apr.

    Online programs can't and shouldn't just be a replica of what we do in our museums. We can reach new audiences, break the mold, try new things. But we can't go after all the 8 billion people in the world - look at data, know your potential audience, go after them.

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  5. hat retweetet
    30. Apr.

    . pointing out that small museums don't have the money to put on a full video production; saying their 2020 gala was done over skype. The story itself makes a powerful performance. We can deliver a good story on a small budget - be engaging

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  6. hat retweetet
    30. Apr.

    "The streaming world is complicated." Excerpts from the virtual gala from 2020 show it! Conducting a virtual performance with every musician in a different room? And then assembling it for broadcast? The challenges are immense but so are the rewards.

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  7. hat retweetet
    30. Apr.

    Amazing video by Mia Bongiovanni

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  8. hat retweetet
    30. Apr.

    Plenary Session‼️ Streaming Cultural Content: What can museums learn from the performing arts industry? Join us this evening at 4:30 PM CDT.

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  9. 30. Apr.

    REVISED LINK: If you received the incorrect link to join the closing session, please check your email for the new link!

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  10. hat retweetet
    30. Apr.

    Hearing about art history programs for high school students. One participant wound up in medical school & credited this program with showing her how to look and be truly observant - so necessary in medicine! Another way museums' education role is essential.

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  11. hat retweetet
    30. Apr.

    4 and with Anna Gedal Suzanne Beer chaired by

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  12. hat retweetet
    30. Apr.

    Amazed by 2 teens at (!) and their app showcasing American Indian art to create market for artists.

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  13. hat retweetet
    30. Apr.

    Looking forward to next session: Professional Forum: High School Programs: Bridging the Museum Diversity Gap 

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  14. 30. Apr.

    Let's wrap up with a delicious Mocktail!🥂 Check out the link to learn how to make this refreshing drink:

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  15. hat retweetet
    30. Apr.

    Read all about it! My article on how to build 'Digital Courage' in our cultural organisations and what this means for radical equality is available to read here:

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  16. hat retweetet
    30. Apr.

    We're watching this vid from at the video crit. Amazing to see such excellent interpretation and education, all produced in a short time and small budget. Take a look at this!

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  17. hat retweetet
    30. Apr.

    MW Wellness & Resilience Room with Time for relax & wellbeing in

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  18. hat retweetet
    30. Apr.

    How to Session: Timed Ticketing 101 - Optimizing Your for with Rethinking museum experience and after the pandemic. What we can expect for the future

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  19. hat retweetet
    30. Apr.

    Great conversation on with & & in

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  20. hat retweetet
    30. Apr.

    And this is a GREAT point: our audiences know what they need and if we meet them where they are, we'll do well.

    This series was originally created for children but adapted based on who was watching. Later episodes included suggestions for caregivers, including how to explain art concepts like perspective to kids.
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